<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-9034743968867598867</id><updated>2011-04-21T16:12:53.721-07:00</updated><title type='text'>La Representació de la Terra. Unitat didàctica</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://representarterra.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9034743968867598867/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://representarterra.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Llanos</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10189957693234330864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='30' src='http://bp0.blogger.com/_mdj0iMUYL-Y/SDXOamJziFI/AAAAAAAAC1A/h7nbHpZvbrE/S220/foto_2.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>10</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9034743968867598867.post-4528873162375844676</id><published>2008-03-05T00:09:00.005-08:00</published><updated>2008-03-08T12:33:10.157-08:00</updated><title type='text'>Presentació</title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_mdj0iMUYL-Y/R9L3f5BrEAI/AAAAAAAACGQ/tyKSEbruyQ8/s1600-h/world2.gif"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5175471049057964034" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 82px; CURSOR: hand; HEIGHT: 83px" height="122" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_mdj0iMUYL-Y/R9L3f5BrEAI/AAAAAAAACGQ/tyKSEbruyQ8/s320/world2.gif" width="118" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;En aquesta unitat “La Representació de la Terra” estudiaràs els següents capítols:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-         Què són els mapes.&lt;br /&gt;-         Tipus de mapes.&lt;br /&gt;-         Els elements d’un mapa.&lt;br /&gt;-         L’orientació. Localització pels punts cardinals.&lt;br /&gt;-         Paral·lels i meridians.&lt;br /&gt;-         La Latitud i la Longitud.&lt;br /&gt;-         L’escala.&lt;br /&gt;-         I els diferents tipus de gràfics.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De cada capítol tindràs un breu resumen i , al menys, un parell d’adreces d’Internet per a completar la informació. Hauràs de fer els exercicis i activitats que hi es proposen, Pots comentar desprès de cada activitat com t’anat el capítol mitjançant un comentari al post del capítol o enviant un correu electrònic a la professora amb les teues impressions. Totes les activitats proposades contenen autoavaluació, tu mateix pots veure els teus avanços.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Finalment, pots fer un treball resum, en forma d’INFORME, amb el que has aprés en cada capítol i s’ho envies a la professora per a la teua avaluació final.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Els resums i imatges estan basades en el teu llibre de Socials de 1º ESO editorial Santillana.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Les adreces bàsiques amb les que treballaràs seran&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.edu365.cat/primaria/muds/socials/index.htm"&gt;http://www.edu365.cat/primaria/muds/socials/index.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.xtec.net/recursos/socials/taller/index.htm"&gt;http://www.xtec.net/recursos/socials/taller/index.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Altres molt interessants per a consultar&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al voltant del tema&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.xtec.es/~jdolcet/socials/101.htm"&gt;http://www.xtec.es/~jdolcet/socials/101.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per a les Ciències Socials en general&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.xtec.cat/~aguiu1/socials/index.htm"&gt;http://www.xtec.cat/~aguiu1/socials/index.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Treballa, també, per a comprovar i aplicar tots aquest conceptes a la realitat amb el programa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Google Earth, es gratuït, instal·la-ho en el teu ordinador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Espere que gaudeixes fent aquest treball.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Llanos Navalón (març 2008) &lt;a href="mailto:llanos04@telefonica.net"&gt;llanos04@telefonica.net&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9034743968867598867-4528873162375844676?l=representarterra.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://representarterra.blogspot.com/feeds/4528873162375844676/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=9034743968867598867&amp;postID=4528873162375844676' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9034743968867598867/posts/default/4528873162375844676'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9034743968867598867/posts/default/4528873162375844676'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://representarterra.blogspot.com/2008/03/presentaci.html' title='Presentació'/><author><name>Llanos</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10189957693234330864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='30' src='http://bp0.blogger.com/_mdj0iMUYL-Y/SDXOamJziFI/AAAAAAAAC1A/h7nbHpZvbrE/S220/foto_2.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_mdj0iMUYL-Y/R9L3f5BrEAI/AAAAAAAACGQ/tyKSEbruyQ8/s72-c/world2.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9034743968867598867.post-1797557414184270879</id><published>2008-03-05T00:08:00.005-08:00</published><updated>2008-03-08T12:30:13.892-08:00</updated><title type='text'>Els mapes</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;El nostre planeta, la Terra, té forma esfèrica, però no és una esfera perfecta, sinó que és lleugerament aplatada als pols. Aquesta forma rep el nom de geoide.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La manera més precisa de representar la Terra és el globus terraqüi, tanmateix, la manera més usual de representar la Terra és el mapa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Els mapes són representacions planes de la Terra. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Els cartògrafs elabores els mapes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5175470306028621810" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_mdj0iMUYL-Y/R9L20pBrD_I/AAAAAAAACGI/4crA17aifIY/s320/globus_b.jpg" border="0" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Per a veure altres definicions de mapes&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.edu365.cat/primaria/faqs/social/mapa.htm"&gt;http://www.edu365.cat/primaria/faqs/social/mapa.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Investiga més sobre cartografia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.xtec.net/recursos/socials/taller/unitat3/mapes.htm"&gt;http://www.xtec.net/recursos/socials/taller/unitat3/mapes.htm&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pots anar fent les activitats i comentar-me com vas&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9034743968867598867-1797557414184270879?l=representarterra.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://representarterra.blogspot.com/feeds/1797557414184270879/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=9034743968867598867&amp;postID=1797557414184270879' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9034743968867598867/posts/default/1797557414184270879'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9034743968867598867/posts/default/1797557414184270879'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://representarterra.blogspot.com/2008/03/els-mapes.html' title='Els mapes'/><author><name>Llanos</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10189957693234330864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='30' src='http://bp0.blogger.com/_mdj0iMUYL-Y/SDXOamJziFI/AAAAAAAAC1A/h7nbHpZvbrE/S220/foto_2.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_mdj0iMUYL-Y/R9L20pBrD_I/AAAAAAAACGI/4crA17aifIY/s72-c/globus_b.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9034743968867598867.post-7071996826446864226</id><published>2008-03-05T00:07:00.006-08:00</published><updated>2008-03-08T12:26:33.109-08:00</updated><title type='text'>Tipus de mapes</title><content type='html'>&lt;div&gt;Els mapes poden incloure diferents tipus d’informació. Els tres tipus principals són:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Els mapes físics, els mapes polítics i els mapes temàtiques.&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5175469648898625506" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_mdj0iMUYL-Y/R9L2OZBrD-I/AAAAAAAACGA/5NecPzypykA/s320/mapes_b.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;Estudia tipus de mapes a&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.edu365.cat/primaria/faqs/social/tipusmapa.htm"&gt;http://www.edu365.cat/primaria/faqs/social/tipusmapa.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fes les activitats de&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.xtec.es/recursos/socials/taller/unitat3/tipus.htm"&gt;http://www.xtec.es/recursos/socials/taller/unitat3/tipus.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9034743968867598867-7071996826446864226?l=representarterra.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://representarterra.blogspot.com/feeds/7071996826446864226/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=9034743968867598867&amp;postID=7071996826446864226' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9034743968867598867/posts/default/7071996826446864226'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9034743968867598867/posts/default/7071996826446864226'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://representarterra.blogspot.com/2008/03/tipus-de-mapes.html' title='Tipus de mapes'/><author><name>Llanos</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10189957693234330864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='30' src='http://bp0.blogger.com/_mdj0iMUYL-Y/SDXOamJziFI/AAAAAAAAC1A/h7nbHpZvbrE/S220/foto_2.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_mdj0iMUYL-Y/R9L2OZBrD-I/AAAAAAAACGA/5NecPzypykA/s72-c/mapes_b.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9034743968867598867.post-342595796533580030</id><published>2008-03-05T00:07:00.003-08:00</published><updated>2008-03-08T12:24:20.650-08:00</updated><title type='text'>Elements d'un mapa</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt; Un mapa està compost per diferents elements. Els més importants són el títol, l’escala, la llegenda, la xarxa de paral·lels i meridians i una fletxa que indica el nord.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5175469081962942418" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_mdj0iMUYL-Y/R9L1tZBrD9I/AAAAAAAACF4/9IAjTGQn8zk/s320/elements_b.jpg" border="0" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.xtec.net/recursos/socials/taller/unitat3/llegenda.htm"&gt;http://www.xtec.net/recursos/socials/taller/unitat3/llegenda.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Revisa la informació que et dona aquesta pàgina, treballa amb els elements de la llegenda, més endavant  hi tornarem per a treballar amb l’escala.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9034743968867598867-342595796533580030?l=representarterra.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://representarterra.blogspot.com/feeds/342595796533580030/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=9034743968867598867&amp;postID=342595796533580030' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9034743968867598867/posts/default/342595796533580030'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9034743968867598867/posts/default/342595796533580030'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://representarterra.blogspot.com/2008/03/elements-dun-mapa.html' title='Elements d&apos;un mapa'/><author><name>Llanos</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10189957693234330864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='30' src='http://bp0.blogger.com/_mdj0iMUYL-Y/SDXOamJziFI/AAAAAAAAC1A/h7nbHpZvbrE/S220/foto_2.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_mdj0iMUYL-Y/R9L1tZBrD9I/AAAAAAAACF4/9IAjTGQn8zk/s72-c/elements_b.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9034743968867598867.post-7018038576749515038</id><published>2008-03-05T00:06:00.002-08:00</published><updated>2008-03-08T12:22:14.418-08:00</updated><title type='text'>La localització. Els punts cardinals</title><content type='html'>Localitzar un lloc és saber on es troba.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La manera més fàcil de localitzar un lloc és mitjançant els punts cardinals&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5175468429127913410" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_mdj0iMUYL-Y/R9L1HZBrD8I/AAAAAAAACFw/ZY_zuQjSHAw/s320/orientacion_b.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fes els exercicis, activitats i avaluació que et proposen a les següents adreces&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.edu365.cat/primaria/muds/socials/orientacio1/index.htm"&gt;http://www.edu365.cat/primaria/muds/socials/orientacio1/index.htm&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En la següent adreça t’expliquen com orientar-te amb els elements de la natura , sense brúixola.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.edu365.cat/primaria/muds/socials/orientacio2/index.htm"&gt;http://www.edu365.cat/primaria/muds/socials/orientacio2/index.htm&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si vols conèixer el nom del vents, entra&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.xtec.net/recursos/socials/taller/unitat3/llegenda.htm"&gt;http://www.xtec.net/recursos/socials/taller/unitat3/llegenda.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Descarrega les activitats i fes-les&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.xtec.net/recursos/socials/taller/unitat3/orientarse.htm"&gt;http://www.xtec.net/recursos/socials/taller/unitat3/orientarse.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pots enviar-me els deures per a veure com avances.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9034743968867598867-7018038576749515038?l=representarterra.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://representarterra.blogspot.com/feeds/7018038576749515038/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=9034743968867598867&amp;postID=7018038576749515038' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9034743968867598867/posts/default/7018038576749515038'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9034743968867598867/posts/default/7018038576749515038'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://representarterra.blogspot.com/2008/03/la-localitzaci-els-punts-cardinals.html' title='La localització. Els punts cardinals'/><author><name>Llanos</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10189957693234330864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='30' src='http://bp0.blogger.com/_mdj0iMUYL-Y/SDXOamJziFI/AAAAAAAAC1A/h7nbHpZvbrE/S220/foto_2.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_mdj0iMUYL-Y/R9L1HZBrD8I/AAAAAAAACFw/ZY_zuQjSHAw/s72-c/orientacion_b.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9034743968867598867.post-3634552460068629831</id><published>2008-03-05T00:06:00.001-08:00</published><updated>2008-03-07T12:54:20.373-08:00</updated><title type='text'>Paral.lels i meridians</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;ELS MERIDIANS&lt;/strong&gt; &lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5175102261691092898" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_mdj0iMUYL-Y/R9GoFpBrD6I/AAAAAAAACFI/tChATFLr2mk/s320/meridians.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;són uns semicercles que uneixen els pols i tenen direcció nord-sud. El meridià principal és el meridià de Greenwich o meridià zero(0º), divideix la Terra en dos hemisferis, l'hemisferi oriental i l'hemisferi occidental.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ELS PARAL.LELS&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5175103683325267890" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_mdj0iMUYL-Y/R9GpYZBrD7I/AAAAAAAACFQ/1iWtgfVOhMs/s320/paralelos.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;són cercles imaginaris, perpendiculars als meridians, que tenen direcció est-oest. El paral.lel principal és l'equador (0º), que divideix la Terra en dos hemisferis, l'hemisferi nord i l'hemisferi sud.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Visita i fes les activitats de&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="left"&gt;&lt;a href="http://www.xtec.net/recursos/socials/taller/unitat3/linies.htm"&gt;http://www.xtec.net/recursos/socials/taller/unitat3/linies.htm&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9034743968867598867-3634552460068629831?l=representarterra.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://representarterra.blogspot.com/feeds/3634552460068629831/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=9034743968867598867&amp;postID=3634552460068629831' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9034743968867598867/posts/default/3634552460068629831'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9034743968867598867/posts/default/3634552460068629831'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://representarterra.blogspot.com/2008/03/parallels-i-meridians.html' title='Paral.lels i meridians'/><author><name>Llanos</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10189957693234330864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='30' src='http://bp0.blogger.com/_mdj0iMUYL-Y/SDXOamJziFI/AAAAAAAAC1A/h7nbHpZvbrE/S220/foto_2.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_mdj0iMUYL-Y/R9GoFpBrD6I/AAAAAAAACFI/tChATFLr2mk/s72-c/meridians.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9034743968867598867.post-77993434804065176</id><published>2008-03-05T00:05:00.005-08:00</published><updated>2008-03-07T12:17:57.021-08:00</updated><title type='text'>La Latitud i la Longitud</title><content type='html'>&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_mdj0iMUYL-Y/R9Gi3ZBrD3I/AAAAAAAACEw/vK2pib2wgs8/s1600-h/latitud_b.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5175096519319818098" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_mdj0iMUYL-Y/R9Gi3ZBrD3I/AAAAAAAACEw/vK2pib2wgs8/s320/latitud_b.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;p align="left"&gt;LATITUD: és la distància d'un paral.lel respecte a l'equador. Por ser N(nord) o S (sud).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;LONGITUD: és la distància d'un meridià respecte al meridià de Greenwich. Pot ser E(est) . O(oest).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per a localitzar un lloc, primerament n'escrivim la latitud i després la longitud. &lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Per a repassar conceptes bàsics, repassa&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.edu365.cat/primaria/muds/socials/onsoc/index.htm"&gt;http://www.edu365.cat/primaria/muds/socials/onsoc/index.htm&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Fes les pràctiques i avalua't&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.xtec.net/recursos/socials/taller/unitat3/coordenades.htm"&gt;http://www.xtec.net/recursos/socials/taller/unitat3/coordenades.htm&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Estudia i realitza les activitats.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;M'agradaria veure-les.&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9034743968867598867-77993434804065176?l=representarterra.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://representarterra.blogspot.com/feeds/77993434804065176/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=9034743968867598867&amp;postID=77993434804065176' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9034743968867598867/posts/default/77993434804065176'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9034743968867598867/posts/default/77993434804065176'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://representarterra.blogspot.com/2008/03/la-latitud-i-la-longitud.html' title='La Latitud i la Longitud'/><author><name>Llanos</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10189957693234330864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='30' src='http://bp0.blogger.com/_mdj0iMUYL-Y/SDXOamJziFI/AAAAAAAAC1A/h7nbHpZvbrE/S220/foto_2.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_mdj0iMUYL-Y/R9Gi3ZBrD3I/AAAAAAAACEw/vK2pib2wgs8/s72-c/latitud_b.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9034743968867598867.post-7097885494738636943</id><published>2008-03-05T00:05:00.001-08:00</published><updated>2008-03-07T11:38:08.326-08:00</updated><title type='text'>L'Escala</title><content type='html'>Els mapes representen la realitat de forma reduïda. L'escala ens indica la proporció que hi ha entre la dimensió d'un territori en la realitat i la dimensió que ocupa aquest territori en el mapa. L'escala pot ser&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_mdj0iMUYL-Y/R9GXUJBrD0I/AAAAAAAACEY/ior9w0krB4w/s1600-h/e_numer.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5175083819101523778" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_mdj0iMUYL-Y/R9GXUJBrD0I/AAAAAAAACEY/ior9w0krB4w/s320/e_numer.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;NUMÈRICA: s'expressa mitjançant una fracció.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5175084038144855890" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_mdj0iMUYL-Y/R9GXg5BrD1I/AAAAAAAACEg/MD3Z1Omdofg/s320/e_grafic.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;GRÀFICA: és una recta dividida en segments iguals.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ara comença per repassar els conceptes d'escala en la següent adreça, fes els exercicis i avalua't.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.edu365.cat/primaria/muds/socials/escala/index.htm"&gt;http://www.edu365.cat/primaria/muds/socials/escala/index.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Desprès, avança una miqueta més i treballa amb les activitats que et proposen a&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.xtec.net/recursos/socials/taller/unitat3/llegenda.htm"&gt;http://www.xtec.net/recursos/socials/taller/unitat3/llegenda.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Per últim, pots enviar-me els treballs per a que puga vore el teu progrés.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9034743968867598867-7097885494738636943?l=representarterra.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://representarterra.blogspot.com/feeds/7097885494738636943/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=9034743968867598867&amp;postID=7097885494738636943' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9034743968867598867/posts/default/7097885494738636943'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9034743968867598867/posts/default/7097885494738636943'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://representarterra.blogspot.com/2008/03/lescala.html' title='L&apos;Escala'/><author><name>Llanos</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10189957693234330864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='30' src='http://bp0.blogger.com/_mdj0iMUYL-Y/SDXOamJziFI/AAAAAAAAC1A/h7nbHpZvbrE/S220/foto_2.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_mdj0iMUYL-Y/R9GXUJBrD0I/AAAAAAAACEY/ior9w0krB4w/s72-c/e_numer.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9034743968867598867.post-2584181786508474626</id><published>2008-03-05T00:03:00.002-08:00</published><updated>2008-03-05T12:32:59.270-08:00</updated><title type='text'>Construir gràfics</title><content type='html'>Els gràfics són representacions de dades per mitjà de dibuixos, esquemes o eixos de coordenades.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Tipus de gràfics&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_mdj0iMUYL-Y/R88CnJUt6KI/AAAAAAAACEQ/g-VCNWwGxN0/s1600-h/tipus_grafics.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5174357368412956834" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_mdj0iMUYL-Y/R88CnJUt6KI/AAAAAAAACEQ/g-VCNWwGxN0/s320/tipus_grafics.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_mdj0iMUYL-Y/R88BxJUt6JI/AAAAAAAACEI/3liuZoL8JI8/s1600-h/tipus_grafics.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_mdj0iMUYL-Y/R88BxJUt6JI/AAAAAAAACEI/3liuZoL8JI8/s1600-h/tipus_grafics.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_mdj0iMUYL-Y/R88BxJUt6JI/AAAAAAAACEI/3liuZoL8JI8/s1600-h/tipus_grafics.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Visita l'adreça que tes a continuació, repasa els gràfics de barres, fes les activitats i avalua't. Després, m'envies els treballs com comentari a aquest post o la meua adreça electrònica.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.edu365.cat/primaria/muds/socials/barres/index.htm"&gt;http://www.edu365.cat/primaria/muds/socials/barres/index.htm&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.edu365.cat/primaria/muds/socials/barres/index.htm"&gt;cials/barres/index.htm&lt;/a&gt;#&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9034743968867598867-2584181786508474626?l=representarterra.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://representarterra.blogspot.com/feeds/2584181786508474626/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=9034743968867598867&amp;postID=2584181786508474626' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9034743968867598867/posts/default/2584181786508474626'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9034743968867598867/posts/default/2584181786508474626'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://representarterra.blogspot.com/2008/03/construir-grfics.html' title='Construir gràfics'/><author><name>Llanos</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10189957693234330864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='30' src='http://bp0.blogger.com/_mdj0iMUYL-Y/SDXOamJziFI/AAAAAAAAC1A/h7nbHpZvbrE/S220/foto_2.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_mdj0iMUYL-Y/R88CnJUt6KI/AAAAAAAACEQ/g-VCNWwGxN0/s72-c/tipus_grafics.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9034743968867598867.post-6827540898694530459</id><published>2008-03-05T00:02:00.000-08:00</published><updated>2008-03-08T12:43:56.794-08:00</updated><title type='text'>Programació</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_mdj0iMUYL-Y/R85eDJUt6II/AAAAAAAACEA/KUlbhKmVc2A/s1600-h/world2.gif"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5174176430030710914" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 76px; CURSOR: hand; HEIGHT: 62px" height="105" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_mdj0iMUYL-Y/R85eDJUt6II/AAAAAAAACEA/KUlbhKmVc2A/s320/world2.gif" width="102" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;LA REPRESENTACIÓ DE LA TERRA&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;strong&gt;OBJECTIUS&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="left"&gt;1. Conèixer diferents formes de representació de l’espai terrestre.&lt;br /&gt;2. Orientar-se en l’espai.&lt;br /&gt;3. Localitzar punts en un mapa utilitzant els punts cardinals i les coordenades geogràfiques.&lt;br /&gt;4. Comprendre el concepte d’escala i utilitzar-la per a mesurar distàncies en plànols i mapes de diferents escales.&lt;br /&gt;5. Conèixer els elements bàsics que s’usen en la cartografia.&lt;br /&gt;6. Construir i interpretar gràfics simples de diferent tipus: de línies, de barres i sectorials.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;CONTINGUTS&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;CONCEPTES&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;• El globus terraqüi i els mapes.&lt;br /&gt;• Els tipus de mapes.&lt;br /&gt;• Els elements d’un mapa.&lt;br /&gt;• Els punts cardinals.&lt;br /&gt;• Els paral·lels i els meridians.&lt;br /&gt;• Els hemisferis.&lt;br /&gt;• La latitud i la longitud.&lt;br /&gt;• L’escala: definició i tipus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;PROCEDIMENTS, DESTRESES I HABILITATS&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;• Usar diferents formes d’orientació.&lt;br /&gt;• Interpretar la llegenda d’un mapa&lt;br /&gt;• Localitzar un punt en un mapa utilitzant les coordenades geogràfiques: latitud i longitud.&lt;br /&gt;• Interpretar mapes a diferents escales.&lt;br /&gt;• Usar l’escala en un plànol i en un mapa.&lt;br /&gt;• Construir i interpretar gràfics simples: lineals, de barres i sectorials.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ACTITUDS&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;• Curiositat per conèixer diferents formes de representar l’espai terrestre.&lt;br /&gt;• Valoració positiva de l’enginy que els éssers humans han aplicat per a descobrir diferents formes de representar el nostre planeta i del treball de geògrafs i cartògrafs.&lt;br /&gt;• Precisió en les representacions cartogràfiques i en els càlculs numèrics necessaris per a calcular escales.&lt;br /&gt;• Iniciativa en la planificació i execució de procediments cartogràfics.&lt;br /&gt;• Valoració de l’orientació com a destresa bàsica per a actuar en l’espai amb autonomia i seguretat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;COMPETÈNCIES QUE ES TREBALLEN&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;COMPETÈNCIES GENERALS &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Comunicació lingüística&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Comprendre un text narratiu (Hillary, des del sostre del món).&lt;br /&gt;• Elaborar respostes escrites&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Competència matemàtica&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Usar sistemes de referència.&lt;br /&gt;• Calcular escales.&lt;br /&gt;• Calcular proporcions i percentatges per a elaborar un gràfic sectorial.&lt;br /&gt;• Representar gràficament informació estadística en diferents tipus de gràfics.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tractament de la informació i competència digital&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Conéixer les bases del llenguatge cartogràfic.&lt;br /&gt;• Usar la cartografia com a font d’informació.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Competència social i ciutadana&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Treballar en grup: joc de localització d’objectes en l’espai.&lt;br /&gt;• Usar en la realitat les coordenades geogràfiques per a resoldre un problema: trobar persones perdudes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Autonomia i iniciativa personal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Utilitzar l’escala en contextos quotidians,&lt;br /&gt;per exemple per a comprar un pis o elaborar un itinerari turístic.&lt;br /&gt;• Elaborar un plànol seguint les pautes correctes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;COMPETÈNCIES ESPECÍFIQUES &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Competència espacial&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Analitzar globus i mapes, dues formes de representar l’espai terrestre.&lt;br /&gt;• Conéixer els diferents tipus de mapes: físics, polítics i temàtics.&lt;br /&gt;• Usar la simbologia d’un mapa i elaborar i interpretar llegendes.&lt;br /&gt;• Orientar-se de forma relativa en l’espai mitjançant els punts cardinals (nord, sud, est i oest).&lt;br /&gt;• Orientar-se de forma absoluta en l’espai mitjançant coordenades geogràfiques (latitud i longitud).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pensament social&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Interpretar l’evolució d’un fenomen representat en un gràfic lineal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;CRITERIS D’AVALUACIÓ&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Localitzar llocs o espais en un mapa utilitzant dades de coordenades geogràfiques i obtenir informació sobre l’espai representat a partir de la llegenda i la simbologia, i comunicar les conclusions de forma oral o escrita.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Fer una lectura comprensiva de fonts d’informació escrites de contingut geogràfic o històric i comunicar la informació obtinguda de manera correcta per escrit.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9034743968867598867-6827540898694530459?l=representarterra.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://representarterra.blogspot.com/feeds/6827540898694530459/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=9034743968867598867&amp;postID=6827540898694530459' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9034743968867598867/posts/default/6827540898694530459'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9034743968867598867/posts/default/6827540898694530459'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://representarterra.blogspot.com/2008/03/programaci.html' title='Programació'/><author><name>Llanos</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10189957693234330864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='30' src='http://bp0.blogger.com/_mdj0iMUYL-Y/SDXOamJziFI/AAAAAAAAC1A/h7nbHpZvbrE/S220/foto_2.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_mdj0iMUYL-Y/R85eDJUt6II/AAAAAAAACEA/KUlbhKmVc2A/s72-c/world2.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
